幼兒教師資格證面試真題模板：向上跳躍游戲

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　　一、考題回顧

　　二、考題解析
　　【活動設計指導】
　　中班體育活動《向上跳躍游戲》
　　一、活動目標
　　 1.認知目標：理解游戲規則，知道在游戲中保護自己的方法;
　　 2.技能目標：掌握原地縱跳的動作要領，能夠縱跳用手觸物;
　　 3.情感目標：喜歡參加體育游戲，體驗縱跳游戲帶來的樂趣。
　　二、活動重難點
　　 1.活動重點：知道游戲的規則，能夠縱跳用手觸物;
　　 2.活動難點：在游戲進行過程中，知道如何保護自己。
　　三、活動準備
　　 1.物質準備：紅色、黃色場地標記，掛有紙球的漁網，沙包;
　　 2.經驗準備：幼兒之前了解過袋鼠跳的方法。
　　四、活動過程
　　 (一)開始部分——熱身導入
　　 1.熱身活動，教師與幼兒共同做熱身操《拉個圓圈走走》。
　　師：小朋友們讓我們跟著音樂一起動起來吧。
　　拉個圓圈走走，拉個圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰先站好。拉個圓圈跑跑，拉個圓圈跑跑，跑跑跑跑，跑跑跑跑，看誰先蹲下。
　　 2.創設情境，介紹向上跳躍的動作要領。
　　小朋友們，今天老師想和大家一起玩一個小袋鼠的游戲，小袋鼠是怎么跳的?怎么才能像小袋鼠一樣跳的高呢，現在請小朋友試一試吧!
　　 (二)基本部分——活動展開
　　 1.游戲：袋鼠跳高
　　 (1)所有幼兒場地內散開。
　　 (2)幼兒嘗試在原地向上跳躍，探索如何才能跳得更高。
　　 (3)幼兒分享經驗，教師總結。
　　師：先身體向下蹲，雙腳并攏，膝蓋彎曲，起跳時，腳后跟逐漸離開地面前腳掌發力，縱身向上，同時手臂從下面往上面揮動。
　　 2.游戲：袋鼠摘蘋果
　　 (1)兩名教師配合將掛著蘋果(紙球)的漁網撐開。
　　 (2)將幼兒分成兩組，在一分鐘內向上跳躍采摘不同高度的蘋果，將蘋果放入小組的框子，摘下蘋果數量多的小組勝利。
　　注：游戲中提醒幼兒注意避免同伴之間推擠、撞到。
　　 (3)幼兒進行游戲，教師在旁觀察指導。
　　 3.游戲：躲避炸彈
　　 (1)所有幼兒分成三組，站成三列橫隊。
　　 (2)講解《躲避炸彈》玩法：二組幼兒分別在黃、紅線標記處手拿沙包炸彈，沿地面輪流向前方滾沙包;第三組幼兒站在紅色與黃色標記線內原地跳躍躲避炸彈，腳踩炸彈或被炸彈碰到，受傷離開場地。中間的幼兒均被擊中后，與其中一組互換。
　　 (3)幼兒進行游戲，教師在旁觀察指導。
　　 (三)結束部分——放松結束
　　教師帶領幼兒做放松運動《小雪人融化了》。
　　小雪人、手拉手，走走走，轉個圈。小雪人的頭融化了，小雪人的肩膀融化了，小雪人的胳膊融化了，小雪人的腿融化了，小雪人的全身都融化了。
　　五、活動延伸
　　親子游戲，幼兒回到家里，可以和自己的爸爸媽媽一起進行游戲，增進親子之間的感情。
　　【答辯題目解析】
　　 1.你設計的游戲適合哪個年齡階段的幼兒?
　　【參考答案】
　　跳是體育活動的基本動作，小中大班均有設計。小班幼兒已經能夠進行跳躍，但是動的過程中手眼協調能力發展不好，到了中班幼兒這方面的能力有了明顯的提升，我本次設計的游戲主要是讓幼兒掌握向上跳躍的動作要領，并且幼兒能夠跳躍觸物，它更適合中班的幼兒進行，因此我根據這一特點組織中班的幼兒進行原地跳躍觸物游戲。
　　以上是我的作答，謝謝考官。
　　 2.你設計的游戲能鍛煉幼兒哪方面的能力?
　　【參考答案】
　　游戲是以向上跳躍這一動作為基礎組織的，在游戲過程中通過跳躍發展幼兒的大肌肉能力，同時在跳躍落地的過程中鍛煉幼兒身體的平衡、協調能力，使幼兒的身體能夠更好的適應外在的變化，鍛煉靈活、應變能力。活動中在掌握了跳躍動作的基本要領之后，通過摘蘋果這一環節進一步鍛煉幼兒的向上跳躍能力用手觸物的能力，到躲避炸彈環節除了原地的跳躍還加入了讓幼兒判斷、應變的因素，鍛煉幼兒的靈活性。
　　以上是我的作答，謝謝考官。

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